Description
Présentation du livre en vidéo,
et Caractéristiques
AuteurJean-Louis Fabre
Date de parution14/01/2019
Nombre de pages502
Format16cm x 24cm
ISBN978-2-9556093-2-3
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Bertrand –
J’ai suivi les vidéos (et je l’avoue, j’ai dû les visionner plusieurs fois pour bien tout intégrer) réalisées et je dois témoigner la qualité remarquable des cours dispensés. Tout est clair, rien n’est occulté et la pédagogie (illustration systématique) est excellente. Merci infiniment pour vos vidéos et vos ouvrages qui m’ont fait reprendre l’étude de la musique sans me réinscrire au conservatoire (dont l’accès aux adultes est souvent compliqué, voire parfois impossible) en conciliant cette passion avec une profession très exigeante et contraignante.
Xav (client confirmé) –
J’ai commencé à apprendre, ou plutôt compléter mes notions, de solfège avec les vidéos de Mr Fabre. Sa démarche, qui peut déplaire à certaines personnes nécessitant une approche plus concise ou « moins fouillie », m’a permis de comprendre certaines notions et subtilités que je ne comprennais pas dans des méthodes « plus concises ».
À mon sens, la force méthodologique de Mr Fabre réside dans le choix et la juste pondération des mots qu’il emploie. Certains passages peuvent sembler laborieux.
J’ai noté quelques erreurs de typographie par endroits.
Merci à Mr Fabre.
Jean-Sébastien VAN DEN BAVIERE (client confirmé) –
Un ouvrage dense et magnifiquement précis qui aborde bien des aspects cachés de la théorie musicale. Je pense notamment, mais pas que, bien entendu, à cet exposé sur les différentes positions de l’accord de trois sons, en fonction de la tenue du soprane : a-t-elle la fondamentale, la tierce ou la quinte ? Les positions fermées et larges ! Les enchainements qui s’ensuivent etc etc
Le tout agrémenté de nombreux exemples et d’exercices pratiques. Je pense en particulier aux 9 réalisations possibles d’un même choral de Bach (qui se trouve plutôt dans le cahier 4) : impressionnant !
Il y a un passage que je souhaite retranscrire ici ( le mathématicien en analyse de Fourier appréciera) : p 117 de la 3ème édition
« On peut dire que le terme de sous-dominante est un terme spatial […] tandis que le sens désignant l’ensemble des accords précédent la dominante dans la section cadentielle est bien plutôt un terme temporel » (sic)
Voilà qu’on appelle un beau résumé de la situation.
De l’étude de ce livre, on ne peut que ressortir avec des idées très précises et l’étude des pièces de musique s’en trouve très facilitée.
(Par exemple, j’ai attaquée la Messe en Si mineur, et du coup, je la vois très différemment et avec une compréhension bien plus accrue qu’autrefois)
Merci à M.Fabre de nous partager son expérience; Nous en ferons le meilleur cas possible.